Conclusiones por mesa de discusión de la Primera Reunión Latinoamericana y del Caribe de Dependencias Académicas de las Artes- UDUAL

Con el objetivo de dar a conocer los resultados del análisis y el debate de las mesas de discusión de la Primera Reunión Latinoamericana y del Caribe de Dependencias Académicas de las Artes, ponemos a disposicion del público en general las conclusiones de las mesas de trabajo.

MESA 1.   ARTE Y CONOCIMIENTO

  • La producción del conocimiento artístico debe validar y generar sus propias metodologías que sean evaluables y se ajusten al modelo universitario, y que no necesariamente sean los modelos científicos tradicionales.
  • Que la práctica artística se reconozca como investigación en el medio académico, para lo cual se debe cultivar una sistematización reconocible para ser evaluable.
  • Formación de artistas investigadores.
  • Que la Red sea la responsable de emitir una convocatoria para presentar resultados de la producción académica artística, los cuales deberán ser difundidos.
  • La Red propiciará la discusión conceptual de arte, conocimiento y educación superior, desde una perspectiva situada en el ámbito latinoamericano y del Caribe y el pensamiento contemporáneo.

MESA MODELOS EDUCATIVOS Y PERFILES ARTÍSTICOS PROFESIONALES

  • Considerar la función social de la formación en artes y el desempeño profesional.
  • Comprender que se forman profesionales del arte y no artistas; sobre todo valorando los perfiles de ingreso y egreso.
  • Considerar la formación en artes desde una perspectiva multidisciplinaria que responda a las nuevas realidades sociales, culturales y tecnológicas.
  • Valorar la estrategia de competencia complementaria y proyectos integradores para mejorar la formación y la inserción al campo laboral.
  • Visualizar el uso de estrategias de formación diversas.
  • Potenciar la relación entre autoridades para lograr la inserción laboral como parte de las estrategias.
  • Evidenciar la importancia de proyectos de intervención social y de la investigación para el arte, en los modelos educativos y en los planes curriculares que deriven de ellos.
  • Vincular la educación artística superior con los ciclos previos del sistema educativo, como parte de la formación artística y del desarrollo humano integral.
  • Abrir un portal virtual de la Red, con una responsabildad compartida regionalmente, con el propósito de hacer un inventario de experiencias, plantear ejes o líneas de trabajo, proponer estrategias de seguimiento y vinculación.

MESA PRODUCCIÓN Y EXTENSIÓN DE LA PRODUCCIÓN ARTÍSTICA

  • Generar espacios académicos de producción y extensión artística colaborativa, que podrán ser inter-institucionales o con una mayor participación de integrantes de la Red, privilegiando una visión trans-disciplinar y latinoamericana, a partir de las iniciativas de los participantes de la Red.

MESA ARTES, UNIVERSIDAD Y MEDIOS

  • Utilizar los espacios y medios de comunicación (radio, televisión, publicaciones, ámbitos digitales, etc.) existentes en las instituciones universitarias para la difusión del trabajo académico de la Red.
  • Consolidar un repositorio digital de la producción académica en torno a las artes, en acceso abierto, a través de la red de repositorios digitales de la UDUAL.
  • Construir espacios curriculares comunes, en torno al arte latinoamericano y del Caribe, utilizando medios digitales.
  • Trabajar en una publicación digital de la Red, que permita socializar las experiencias en las universidades.

Fuente: UDUAL

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